Tableaux de concordances entre les dictée et les exercices CM2
| DICTEES | ORTHOGRAPHE LEXICALE | GRAMMAIRE | ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE | CONJUGAISON | VOCABULAIRE |
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| Dictée 1 La piraterie | • Les mots de la dictée • Quelques mots en « et » • Quelques mots en « eau » • Utiliser le graphème « x » | • Utiliser les déterminants (articles) (le – la – l’ – les) • Pronoms COD (le, la, les, devant un verbe) • Trouver le sujet d’un verbe | • Ecrire des GN simples au pluriel • Ecrire des adjectifs au masculin (lettres muettes) • Ecrire des GN avec adjectif au pluriel • Transformation Il est / Ils sont (faire les accords) | • Passé – présent – futur (indicateurs de temps) • Verbe exister verbe avoir au présent • Verbe exister et verbe avoir à l’imparfait • Ecrire des phrases au présent • Ecrire des phrases à l’imparfait | • Homophones (mère, mer, maire) • Mots de la même famille (famine – mer – finir ) • Mots de la même famille (aventure – pirate) |
| Dictée 2 Le concours de cuisine | • Les mots de la dictée • Utiliser « c » ou « ç » • Ecrire quelques noms terminés en « eau » • Utiliser « il » ou « ill » • Ecrire quelques noms terminés en « ette » • Ecrire l’accent grave quand il faut • Utiliser « s » ou « ss » | • Utiliser les déterminants ( le la l’) • Trouver les noms communs dans un texte • Du féminin au masculin ( adjectif en euse / eux) • Trouver le sujet dans une phrase | • Utiliser « C’est » • Ecrire des GN simples au pluriel • Ecrire des GN avec adjectif au pluriel • Utiliser l’infinitif ou le participe passé d’un verbe | • Affronter – devoir – devenir au présent de l’indicatif • Ecrire des phrases au présent | • Mots de la même famille • Utiliser des préfixes avec le verbe mettre • Verbes et nom en « tion » de la même famille |
| Dictée 3 Planète | • Les mots de la dictée • Utiliser l’accent grave et l’accent aigu • Utilisation de « g » ou « gu » • Utilisation de « s » ou « ss » | • Trouver le sujet dans une phrase • Trouver les adjectifs dans un texte • Utilisation du verbe être pour transformer un GN en phrase • Suppression du verbe être pour obtenir un GN | • Utiliser « a » ou « à » • Ecrire des adjectifs terminés en eux au féminin • Pluriel des noms terminés par « eau » • Utilisation de « et » ou « est » • Ecrire des GN simple au pluriel • Utilisation de « C’est » | • Verbes du premier, du troisième groupe et être au présent de l’indicatif | • Mots de la même famille ( nouveau – mystère) • Suppression de préfixe • Verbes et noms de la même famille (lettre muette) |
| Dictée 4 L’école | • Les mots de la dictée • Quelques mots avec « esse » • Les accents graves ou accents aigus • Utiliser « s » ou « ss » • Quelques nom terminés en « ée » | • Utiliser « tout » ou « tous » (déterminant) • Les types de phrases | • Ecrire des GN simples au pluriel • Accord sujet-verbe (un sujet – plusieurs verbes) • « leur » ou « leurs » (déterminant possessif / pronom personnel COI) | • Changer le temps dans la phrase (écrire les verbes au présent de l’indicatif) • Verbes premier groupe et troisième groupe au présent • Changer le sujet dans une phrase; accorder le verbe | • Homophones (temps / tant / t’en) • Mots de la même famille (sonner) • Nom et verbe de la même famille |
| Dictée 5 Neige | • Les mots de la dictée • Quelques mots en « et » • Utiliser « ge » ou « gu » | • Transformation des adjectifs ( masculin – féminin ) • Verbes à l’infinitif précédés d’une préposition | • « on » ou « ont » • « a » ou « à » • « tout » ou « tous » (déterminants indéfinis) • Ecrire des GN avec adjectif au pluriel • Utiliser le verbe être pour transformer un GN en phrase (attribut du sujet) • Utilisation de « mais » ou « mes » | • Verbes du premier et du troisième groupe au présent de l’indicatif • Ecrire des phrases au présent | • Mots de la même famille (jardin – matin) • Mots de sens contraire (adjectifs) |
| Dictée 6 Mon troisième trimestre | • Les mots de la dictée • Accent aigu ou accent grave • mots « eil » ou « eille » | • Trouver le sujet inverser dans des phrases • Utiliser le verbe à l’infinitif dans une phrase • Utiliser quelques adverbes dans des phrases • Quelques mots (adverbe) en « ement » | • Ecrire le sujet au pluriel; faire les transformations (verbe être et adjectif attribut) • Pluriel des GN simples • Pluriel des GN avec adjectif | • verbes du premier et troisième groupe au présent de l’indicatif | • Homophones (cour – court – cours) • Classer les mots dans l’ordre alphabétique • Ecrire les verbes de la même famille que les noms donnés • Mots de la même famille (artiste) |
| Dictée 7 Adieu à mon avion | • Les mots de la dictée • Utiliser « f » ou « ff » | • Utiliser le pronom relatif « qui » • Trouver le COD dans une phrase • Trouver l’antécédent du pronom personnel COD (le-la) | • Utiliser « la » ou « là » • Utiliser « a » ou « à » ou « as » • Pluriel des GN avec adjectif • Utilisation de « c’était » ou « s’était » • Utilisation de « ces » ou « ses » • Utilisation de « quand » ou « qu’en » • Utiliser « quelques » ou « quelque » | • Passé composé des verbes faire, sentir, pleurer, monter • Le verbe pleurer au futur • Ecrire des phrases au passé composé et au futur | • Mots de sens contraire • Verbes et noms féminins en « tion » de la même famille • Adjectifs et adverbes de la même famille • Homophones (quand – qu’en) |
| Dictée 8 Tempête de neige | • Les mots de la dictée • Noms féminins terminés par « té » ou « tée » • Quelques noms féminins en « ée » | • Remplacer des groupes de mots par un adverbe • Participes passés utilisés comme adjectifs • Remplacer un groupe de mots par un adjectif • Trouver le sujet dans les phrases | • Utilisation de « ce » ou « se » • Utilisation de « et » ou « est » • Utilisation de « c’est » ou « s’est » • Transformation « C’est » en « Ce sont » • Ecrire des GN avec adjectif au pluriel • Ecris les sujets au pluriel et faire les transformations • Utiliser « é » ou « er » | • Verbes du premier groupe au passé composé • Verbe pronominal au présent et au passé composé | • Mots de sens contraire (adverbes) • Mots de la même famille (utilisation de préfixe) • Sens du mot |
| Dictée 9 Plaisir d’automne | • Les mots de la dictée • Quelques mots commençant par « h » • Noms en « é » ou « ée » | • Trouver le sujet dans une phrase. • Trouver le COD dans une phrase. • Ecrire un verbe au gérondif • Utiliser un pronom relatif | • Utiliser « a » ou « à » • Utiliser « la » ou « là » • Pluriel des GN avec adjectif • Ecrire le verbe conjugé, le participe passé ou l’infinitif du verbe | • Verbes deuxième et du troisième groupe au présent | • Homophones ( cours – sole – comte – chêne) • Classe les mots dans l’ordre alphabétique |